隨著教育的越來越被重視，學(xué)歷也成為了日后工作的主要門檻，很多企業(yè)在招聘的時(shí)候，也都有著一些硬性的規(guī)定，尤其是公務(wù)員，需要有較高學(xué)歷的支撐，但對(duì)體制內(nèi)人員來說，有學(xué)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要有較高的能力和素質(zhì)，這樣才能更好服務(wù)于大眾和接受群眾審核。

而學(xué)生想要成為優(yōu)秀的公務(wù)員，既要不斷的充實(shí)自己，擴(kuò)展業(yè)務(wù)水平，更要提升個(gè)人能力，尤其是面對(duì)重要場合時(shí)，不能怯場，要臨場應(yīng)變，因此這也是大家再三強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力的重要性。

“耳釘姐”李少莉風(fēng)波持續(xù)發(fā)酵，能力遭網(wǎng)友質(zhì)疑

在這個(gè)人人都愛美的時(shí)代，良好的穿著打扮成為了上班的必備，尤其是針對(duì)女性而言，更要妝容得體穿戴落落大方，但如果自身的能力不足以匹配外在的形象，那么很容易引火上身，這也是“耳釘姐”李少莉被關(guān)注的原因。

作為國家公職人員，自身本來就居于高點(diǎn)，那么一切的言行舉止和動(dòng)作，都不單單是代表個(gè)人形象，還有國家，而她在一次疫情防控新聞發(fā)布會(huì)上的發(fā)言，卻備受大家的關(guān)注。

在此次發(fā)布會(huì)上，最吸引大家的還是佩戴的價(jià)值3萬元的耳釘！同時(shí)疑似圍著愛馬仕4000元的絲巾，加上精致妝容和大波浪卷發(fā)等等，即使戴口罩也難掩高貴氣質(zhì)，這不禁讓人覺得有些不妥。

除了一身行頭讓人不理解以外，也感覺她的業(yè)務(wù)能力與職位不符，在新聞發(fā)布會(huì)上的發(fā)言的時(shí)候，整個(gè)過程都顯得很局促，照著念詞還能磕磕巴巴。

也不免讓人懷疑：這完全不像是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人該有的樣子，把精力都用在穿著打扮上了吧，也有人表示，就算是打扮的再精致，能力跟不上還不是個(gè)花架子！

李少莉個(gè)人履歷惹關(guān)注，年齡學(xué)歷撲朔迷離

隨著事情的不斷推進(jìn)，她的成長史也備受關(guān)注，工作履歷顯示，她16歲開始工作，最開始是紡織廠的一個(gè)工人，期間還在中醫(yī)學(xué)徒班學(xué)習(xí)，之后便在大醫(yī)院工作，之后便是鯉魚躍龍門，一步一步成為了領(lǐng)導(dǎo)人。

資料顯示，從初中文憑到中專文憑僅僅是通過了一年的中醫(yī)學(xué)習(xí)，她最后的文憑是法學(xué)本科學(xué)歷，但16歲開始工作如何能拿得了這么高的學(xué)歷？這難道是逆襲的“典范”？

除了學(xué)歷，年齡上也有很大的爭議，個(gè)人資料竟然有兩個(gè)版本，一個(gè)出生日期是1966年，另一個(gè)則是1968年，雖然只有2歲的差距，但卻影響退休年齡，為此很多人說，到底哪個(gè)年齡是才是她本人？

其實(shí)一個(gè)人的外表并不能成為大家關(guān)注的地方，學(xué)歷的高低也無可厚非，人們只是在意作為領(lǐng)導(dǎo)人，你是否有出眾的能力，與你的職位和地位是否相匹！

公職人員應(yīng)不應(yīng)該佩戴奢侈品？

很多人表示，能夠擁有這樣的官職，自然也會(huì)擁有一定的積蓄，即便是購買奢侈品，也是在自己的能力范圍之內(nèi)，而且也并沒有相關(guān)法律規(guī)定公務(wù)員不可以穿戴奢侈品，那么一沒有規(guī)定二是花自己錢購買，這是不是表示也完全可以？

但是很多人表示，不是說佩戴奢侈品不妥，只是需要在特定的場合，那么顯然疫情防控的發(fā)布會(huì)上并不適合，更應(yīng)該注意自己的穿著打扮。

而且這樣精心且刻意的打扮對(duì)于公職人員來說，不應(yīng)該以這樣的形象出現(xiàn)在公眾視野，或許她本身也沒有從人民群眾的角度出發(fā)，也沒有對(duì)人民群眾基本的尊重，因此很多人覺得拋開她身上的疑點(diǎn)，穿著打扮要在合理的范圍，作為公眾對(duì)象，首先要以約束自為出發(fā)點(diǎn)，才能更好的約束別人。

是的沒錯(cuò)，即便是人靠衣裝馬靠鞍，可公職人員往往代表了國家的形象，而要以人民的利益為落腳點(diǎn)，那么自然要從老百姓的感受為出發(fā)點(diǎn)，因此遭受網(wǎng)友們的質(zhì)疑，也是在情理之中。

總體來說，作為國家公眾人物，在面對(duì)疫情防控的特殊情況下，更應(yīng)當(dāng)以身作則，即便是良好的外在形象能夠讓人耳目一新，可能力和業(yè)務(wù)也要與之相符合。

如果學(xué)歷有疑點(diǎn)，個(gè)人能力也并非那么出眾，那么還怎么經(jīng)得起大眾的推敲，因此不能只是“徒有其表”，要時(shí)刻自己的使命和義務(wù)，才能更好的為人民服務(wù)。

今日話題：你怎么看待李少莉此次的事情？